Butter L. Prävention von exzessiver Mediennutzung und (Cyber-)Mobbing bei Schüler/-innen der Klassenstufen 4, 5 und 6 aller Schulformen: Evaluationsergebnisse, Umsetzung und Ausblick des Programms „Max & Min@“. DSK [Internet]. 19. September 2026 [zitiert 19. September 2026];3(1). Verfügbar unter: https://www.journals.infinite-science.de/index.php/dsk/article/view/2974