L. Butter, „Prävention von exzessiver Mediennutzung und (Cyber-)Mobbing bei Schüler/-innen der Klassenstufen 4, 5 und 6 aller Schulformen: Evaluationsergebnisse, Umsetzung und Ausblick des Programms ‚Max & Min@‘“, DSK, Bd. 3, Nr. 1, Sep. 2026.